Artysh lab
muzika opasna hemija a detinjstvo složen proces. U našoj laboratoriji umetnosti i nauke igramo se najfinijim zvucima i otkrićima. Kreiramo jedinjenja koja imaju za cilj izazivanje svih vrsta reakcija. Kao poziv na akciju.
Temelj naših programa bazira se na razvoju koji je vođen prirodnim nagonima deteta: društvenim nagonom, nagonom za izgradnjom i nagonom za istraživanjem. Nadgradnja podrazumeva kreativno korišćenje ovih resursa od strane stručnjaka iz različitih oblasti dečijeg razvoja: muzički izvođači, muzički pedagozi, vaspitači, lekar, psiholog, defektolog.
U izradi naših programa posebnu pažnju zauzima proučavanje rezultata istraživanja na polju neurologije, neuromuzikologije i psihologije o uticaju muzike na rast i razvoj deteta, kao i sredstava za razvoj na polju defektologije. Ovakva osnova u radu i kreiranju programa rezultuje visokim kvalitetom realizacije programa u praksi.
Jedan od najvažnijih faktora u odrastanju deteta jeste njegovo najbliže okruženje jer, posmatrajući svoje najmilije i želeći da bude kao oni, dete uči način na koji posmatra svet i reaguje na stimuluse iz njega. U tom kontekstu, preporuke za rad, i sam rad u okviru doma, predstavljaju jedan od najznačajnijih faktora u odrastanju deteta. Sve aktivnosti koje sprovodimo na našim programima su “prenosive” i poželjne u toploj porodičnoj atmosferi.
Od velike je važnosti da naučimo dete da razlikuje kvalitetan od manje kvalitetnog sadržaja. Kroz ponovljene aktivnosti i višestruku izloženost kvalitetnim sadržajima u društvenom kontekstu, detetu se formiraju važni putevi u mozgu koji se kasnije u životu nadgrađuju. Ako detetu od najmlađeg uzrasta izloženost i aktivnosti budu usmerene na umetnost i kulturu, velika je verovatnoća da će na nesvesnom nivou umeti da uoči kvalitetne sadržaje u sistemu prezasićenosti različitim informacijama i biti poštovalac istih.
